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title: Papa Louno XIV visita sede de la UNESCO en París
url: https://www.faithfulnews.com/es/papa-louno-xiv-visita-sede-de-la-unesco-en-paris
published: 2026-09-28T12:55:49+00:00
language: es
section: Iglesia mundial
source: https://www.vaticannews.va/ar/pope/news/2026-09/visita-all-organizzazione-delle-nazioni-unite-per-l-educazione.html
organizations: UNESCO, Santa Sede, Jardín de la Tolerancia, Foro de la Juventud
publisher: FaithfulNews
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# Papa Louno XIV visita sede de la UNESCO en París

El Papa Louno XIV llegó a la sede de la UNESCO en París como parte de su visita apostólica a Francia. Fue recibido por el director general de la organización, señor Khalid Al‑Anani, y por el representante permanente de la Santa Sede ante la UNESCO. La ceremonia de bienvenida tuvo lugar en la Sala "Sigour" donde se realizó un saludo protocolario con altos funcionarios antes de que el pontífice mantuviera un encuentro privado con el director en la biblioteca de la UNESCO, firmando el libro de oro y realizando un intercambio de regalos de valor histórico y simbólico. En un gesto que subraya el compromiso de la Iglesia con la convivencia y la hermandad, el Papa y el director plantaron un olivo en el "Jardín de la Tolerancia", reafirmando la importancia de sembrar paz en corazones, mentes y conciencias. Tras escuchar un resumen del trabajo del "Foro de la Juventud en la era digital" en la gran sala, el Papa dirigió un discurso histórico al mundo, enfatizando que el futuro depende del respeto a la dignidad inalienable de cada ser humano y llamando a que el progreso científico y tecnológico sirva al ser humano, así como a que la educación y la cultura sean instrumentos reales para construir paz y hermandad entre los pueblos. El Papa Louno XIV expresó su satisfacción al encontrarse hoy en esta asociación de las Naciones Unidas, donde se reúnen lenguas y culturas para colaborar en un proyecto que abarca a toda la familia humana: "contribuir a la preservación de la paz y la seguridad mediante el fortalecimiento de la cooperación entre naciones mediante la educación, la ciencia y la cultura, con el objetivo de garantizar el respeto mundial a la justicia, el derecho y los derechos humanos y libertades fundamentales". Construir un mundo justo juntos constituye, en efecto, la base misma de la cooperación internacional. Las experiencias, capacidades y recursos de la UNESCO persiguen crear un espacio abierto e inclusivo para todos, permitiendo que cada pueblo crezca en paz. Como testigo de la paz, el Papa dirigió sus saludos a los representantes de los Estados miembros y observadores, a las organizaciones internacionales y a la comunidad académica y civil, agradeciendo al señor Khalid Al‑Anani por su cálida invitación y palabras.

En su calidad de Pastor, lleva a los presentes la palabra de la Iglesia, que se renueva continuamente como "mensaje" y "diálogo" dirigido a todas las naciones, a hombres y mujeres de buena voluntad. El Papa reiteró que el proyecto de construir un mundo justo se alinea con la misión de compartirla a lo largo de la historia, y la UNESCO actúa simultáneamente como objetivo y herramienta para continuar esta misión hoy con mayor compromiso en sus múltiples áreas de actividad. En 2027 se celebrará el 75.º aniversario de la presencia del Santo Trono ante la UNESCO, un hito que subraya la convicción de que el futuro depende del respeto a la dignidad de cada ser humano, creado a imagen de Dios, y de su promoción. Por ello, la organización es considerada un socio destacado en la prestación del bien común, que es "la forma social de la dignidad" que compartimos todos de manera auténtica e igualitaria. Desde 1952, la misión permanente del Santo Trono evalúa y acompaña las iniciativas de la UNESCO desde esta perspectiva, contribuyendo al diálogo entre naciones para apoyar un desarrollo humano auténtico que solo es posible cuando se orienta "al bien de cada hombre y de la humanidad en su totalidad". [ Imagen incrustada: El Papa Louno XIV visita la sede de la UNESCO ] Durante su discurso ante la organización, el Papa recordó al venerado san Juan Pablo II al afirmar que "la humanidad vive por arte e intelecto". Al señalar que "el hombre vive una vida humana verdadera gracias a la cultura", la palabra "cultura" se refiere al modo de ser que otorga al hombre sentido a todo lo que realiza. Sesenta y cuatro años después, el Papa renovó su compromiso de cooperación, instando a ver a la UNESCO no solo como una prestigiosa organización internacional, sino también como un lugar donde la humanidad reflexiona sobre sí misma, su historia y su futuro. Promover la educación, la ciencia y la cultura es imposible sin fortalecer la vida del hombre y la mujer, quienes son sus protagonistas. En el ámbito de la educación, la Iglesia católica posee una amplia experiencia histórica: desde hace siglos sus comunidades fundan escuelas y universidades, enseñan lectura y escritura, y están presentes incluso en los lugares más pobres y aislados.

A través del "Mandato Educativo Global", el Papa Francisco desea integrar esta experiencia en una alianza educativa más amplia, abierta a la participación de todos. Sin embargo, lo que desea transmitir no son las obras en sí, sino la convicción que las sustenta: ninguna educación se completa sin abordar la cuestión del sentido. En su discurso, el Papa recordó a san Juan Pablo II que la educación significa ayudar al hombre a "ser" más, no a "poseer" más, reconociendo también la grandeza que distingue a la persona y forma parte de su plenitud humana. Por tanto, la UNESCO debe explorar una pregunta esencial: ¿qué significa ser humano? Cada cultura se ocupa de este interrogante que toca el punto de encuentro entre todo conocimiento, arte y religión. En el siglo XXI, no podemos asumir que ya sabemos quién es el ser humano o qué implica vivir una vida humana; cada generación está llamada a enfrentar este desafío cultural, especialmente ante tragedias que se repiten hoy. El Papa subraya tres aspectos clave: primero, el ser humano nace como hijo, lo que implica que todos somos hermanos y hermanas desde el inicio, un vínculo que es tanto biológico como ético; segundo, nacemos desnudos y necesitados, pobres desde el nacimiento, requiriendo alimento, palabra, cuidado y amor, y es crucial no olvidar esta realidad al crecer; tercero, recordar nuestra humanidad nos recuerda que la vida es un don que no debe convertirse en mercancía, y que la libertad comienza al responder a la palabra de amor o rechazo, aceptando la responsabilidad compartida.

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